The "Gamification, Digitalization and Practical Tools for Developing Circular Economy Skills" Erasmus+ project focuses on providing sectoral employment skills through nonformal learning activities, especially for young people with fewer opportunities (NEETs, migrant youth, etc.), to reduce youth unemployment. The project addresses a critical need to equip youth, youth workers, and businesses with green and circular skills essential for the transition to a sustainable economy.
The CE+ project tackles urgent environmental challenges by focusing on sustainable practices and circular economy concepts for youth, youth workers, and businesses. It aims to bridge the skills gap through non-formal education, enhancing youth employability in a sustainability-driven job market. The project engages youth in sustainability initiatives, supports youth workers with resources, and fosters innovative educational methods like gamification. It also promotes business adaptation to green practices and aligns EU policies with global sustainability goals, ensuring practical, actionable solutions for long-term environmental change.
To address the above needs, the partners developed the following project results:Comment le projet répond-il aux priorités sélectionnées ?
The transition to a circular economy will not only contribute to the solution of the climate crisis, but will also provide young people with a range of green sectoral skills. Our project will bring together partners from different EU countries to create products that will provide young people with the sectoral skills necessary for a circular economy. The project will promote the creation of sustainable societies by training youth professionals and youth through virtual courses.
Quels sont les objectifs que vous souhaiteriez atteindre ?
The project provides opportunities for young people to gain new knowledge about economics, design and business models, as well as using them to develop circular economy skills. The project promotes cross-sectoral cooperation by increasing the green skills of young people necessary for the transition to a circular economy. In breaking the pressure of COVID-19 on economies and employment, the circular economy can offer a solution that will open the door to green jobs. Our aim is to equip low-skilled youth with circular economy skills through learning methods based on digital tools and gamification.
- Promouvoir l'entrepreneuriat, l'entrepreneuriat social et la citoyenneté active des jeunes avec des compétences circulaires et vertes
- Sensibiliser pour que les activités cycliques se généralisent dans la société
- Fournir des outils d'apprentissage non formel aux jeunes opérateurs pour mener des formations sur l'économie circulaire
- Accroître les possibilités d'emploi en dotant les jeunes peu qualifiés de compétences circulaires
- Produire des outils/matériels innovants basés sur le numérique et la gamification pour l'acquisition de compétences circulaires
- Encourager les organisations de jeunesse, les entreprises et les universités à s'engager dans des activités plus circulaires
- Manuel sur l'économie circulaire : matériel d'apprentissage non formel pour les jeunes opérateurs et développera les compétences circulaires et vertes des groupes cibles.
- 3 modules de cours virtuels économie circulaire et compétences vertes
- 500 personnes participant à des cours virtuels (100 de chaque pays)
- Jeu éducatif d'escape rooms sur l'économie circulaire : Un jeu d'économie circulaire avec 6 scénarios différents a été produit qui permet aux jeunes de s'amuser et d'apprendre par eux-mêmes.
- Guide de l'utilisateur/instructions, codes QR et astuces pour les jeux
- 6 événements multiplicateurs dans tous les pays partenaires
- 240 destinataires des résultats du projet dans des événements multiplicateurs (jeunes/jeunes opérateurs)
- 150 jeunes experts (25 personnes de chaque pays) formés dans le cadre d'activités de projet locales
- Dossiers en ligne/cloud avec des informations sur le projet (lecteur Google, lecteur yandex, etc.)
- Présentation du projet; package de diffusion pour la distribution et l'utilisation des résultats (site Web du projet, comptes de médias sociaux, logo, 4 bulletins par périodes de 6 mois, 2 communiqués de presse dans chaque pays, brochures)
- Dans ce module de travail, des outils de gestion, des réunions et contrats de projet transnationaux (plan de gestion de projet, plan de communication, plan qualité et stratégie d'évaluation de suivi, plan de risques, plans d'action mensuels, plan de diffusion et de pérennisation, 4 réunions transnationales et l'ordre du jour et les comptes rendus de celles-ci réunions)
- Développement des compétences vertes et circulaires des jeunes pour un emploi de qualité.
- Les compétences professionnelles des jeunes peu qualifiés ont été renforcées.
- Les caractéristiques de citoyenneté active et d'entrepreneuriat social des groupes cibles ont augmenté dans la lutte contre le changement climatique.