KARAVAN
Ortak Kuruluşlar
-
Estonia -
Türkiye -
Belçika -
Litvanya -
Slovakya -
İrlanda
Organizasyonun sunumu
2016 yılında bir STK olarak 'Karavan İnsan Kaynaklarını Geliştirme ve Gençlik Örgütü' oluşturuldu. Kuruluşundan bu yana, kuruluş, öncelikle gençlik, yetişkin eğitimi ve kültür alanlarında finanse edilen ilgili tüm AB ve ulusal girişimlerin uygulanmasında etkili oldu. Yararlanıcı sayısını artırmak ve en verimli bilgiye sahip olmak için bölgedeki müzik okulları, eğlence merkezleri, spor ve sanat kulüpleri ve işçi büroları ile işbirliği yapmaktayız. 'Karavan', 'Türkiye Masterpeace Kulüpleri'nin Türkiye adına resmi temsilcisidir. Sosyal girişimciler, genç değişim yaratıcıları, üniversite öğrencileri, STK'lar gibi küçük bir grup birey veya hatta barış için sürdürülebilir bir güç olmaya çalışan bir grup arkadaş tarafından yaratılabilir. Kulüp, uyum sağlaması kolay bir modeldir. “MasterPeace Kulüpleri”, “Masterpeace'in” karadaki silahlarıdır ve daha fazla kişiyi barışın inşasına ve yerel düzeyde çatışmaların sınırlandırılmasına aktif olarak katılmaya teşvik eder ve harekete geçirir.
Kuruluş, Erasmus+ Gençlik Değişimi, Yetişkin ve Eğitim Programları üzerinde işbirliği yapmaktadır. Proje girişimi, gençlik çalışması organizasyonumuz aracılığıyla personel eğitimi yoluyla sokaktaki gençlere sosyal içerme sağlamayı amaçlamaktadır. Okullar, dinlenme tesisleri, spor kulüpleri, işçi büroları, müzik okulları ve yerel makamlarla işbirliği yapıyoruz ve işbirliğini kolaylaştırıyoruz. Çeşitli sosyal sınıfların (yaşlılar, işsizler, ötekileştirilmiş gruplar) boş zamanlarını verimli ve anlamlı bir şekilde geçirmelerini sağlar. Yaşı, cinsiyeti, sosyal, dini veya siyasi geçmişi ne olursa olsun herkese şans verir. Okullar, dinlenme tesisleri, spor kulüpleri, işçi büroları, müzik okulları ve yerel makamlarla işbirliği yapıyoruz ve işbirliğini kolaylaştırıyoruz. Çeşitli sosyal sınıfların boş zamanlarını verimli ve anlamlı bir şekilde geçirmelerini sağlar (yaşlılar, işsizler, marjinal gruplar).
Yaşı, cinsiyeti, sosyal, dini veya siyasi geçmişi ne olursa olsun herkese şans verir. Gençlerin eğitiminde verimliliğin ve ilerlemenin optimal standartta olmadığı, ilerlemeyi iyileştirmek için projeler oluşturulması gerektiği, projelerin yürütülmesinde ana önemin gençlerimizin ihtiyaç duyduğu teşhiri alması planlandığı, eğitimin yürütülmesi sırasında ortaya çıkan olumsuzlukların giderilmesi için tanıtım.
Bir 'Karavan İnsan Sermayesi Yaratma ve Gençlik Ajansı' olarak 'Empati' Girişimi'ni tanıtıyor ve destekliyoruz ve genç gönüllü ekibimiz okullardaki genç tesisleri ve engelli bireyleri ve öğrencileri günlük olarak ziyaret ediyor. Gözlerini bir bandajla kapatırlar ve işbirlikçileri seçerler ve sosyalleşmeye yardımcı olmak için aynı tutum ve etkinliği inşa etmeye ve harekete geçirmeye çalışırlar. Samsun'da 265.000'in üzerinde öğrencimiz ve 100.000'in üzerinde üniversite öğrencimiz var. Ekibimiz, Samsun'daki '19 Mayıs Üniversitesi' işbirliği ile kişisel ve mesleki gelişimlerinde bazı eğitimler düzenlemelerine yardımcı olmak için gençlerin refahını değerlendirmelerini teşvik etmek için bazı etkinlikler düzenlemektedir. Örneğin, onlara olası kariyerleri için Erasmus projesi ve ortak proje yazmayı öğretiyoruz ve çalışmalarını geliştiriyoruz.
Gençlerin depresyonlarını azaltmaları için güçlü bir fırsattır ve biz onların kişisel ve kariyer gelişimlerini teşvik ediyor ve destekliyoruz.
Özgüven eksikliği, aile içi iletişim boşlukları, ergenlik ve sosyal zorluklar yaşayan gençlere koçluk yaparak, gençlerle sıkıntı çekiyor, sosyal yeterlilik ve şeffaflık duygusu geliştirmelerine yardımcı oluyor, doğru soruları doğru zamanda dönüştürüyor, takdir ediyoruz. , yaratıcı ve yaratıcı kişisel ve profesyonel mutluluklarını geliştirin. İş başında değerlendirme yardımı ile öğretmenlerimizin, yöntemi uygulamanın temel değeri ve koçluk yönteminin öğretime girmesiyle ortaya çıkabilecek zararlı sonuçların ihtiyaç duyduğu uzmanlığı kazanmaları amaçlanmaktadır.
Kuruluşun projeyle ilgili alanlardaki faaliyetleri ve uzmanlığı ve projede yer alan kilit kişilerin becerileri
İyi uygulamaların paylaşılması ve projenin hedef kitlesine yardımcı olacak en yeni yaklaşımların ve araçların geliştirilmesi için KARAVAN'ın deneyim ve bilgi birikimi projeye eklenecektir.
KARAVAN, proje konusuna özel proje, metodoloji ve materyal oluşturma konusunda önemli bir deneyime sahiptir. KARAVAN'ın proje uzmanları ve yöneticilerinden oluşan özgün bir kuruluş olması, onu ülkedeki ilgili diğer tüm STK'lardan farklı ve özel kılmaktadır.
Başkanlar, Yardımcılar, Sekreter ve Asıl Üyeler, özellikle eğitim ve gençlik alanında olmak üzere AB projelerinin hazırlanması ve yönetiminde yıllarca çalışmış proje uzmanlarıdır.
Cihan Kocaman, çeşitli AB sosyal inisiyatiflerinde (Leonardo da Vinci, Grundtvig, Youth ve Erasmus+) temel deneyim elde etmiş ve AB inisiyatifleri kapsamındaki ulusal ve uluslararası projelerde gerekli farkındalığı biriktirmiştir. 15 yılı aşkın bir süredir örgün ve yaygın eğitim ve aktif vatandaşlık alanıyla yakından ilgilenmektedir. Uluslararası işbirliği alanında okullara ve sivil toplum kuruluşlarına eğitim verir, denetler ve iyi uygulama örnekleri sunar. Ayrıca sürdürülebilir büyüme ideallerini takip ederek bölgelerin ve turizmin büyümesine öncülük eder. Farklı alanlarda yaratıcı eğitim yöntemlerini teşvik ederek eğitim ile işgücü piyasası arasında bir köprü kurulmasına katkıda bulunur (Erasmus + KA1 ve KA2 programları, uygulandı)
The science teacher is Hasan Tenko?lu. He has a master's degree in Education in Chemistry. At the 8th International Computer and Instructional Technology Symposium, he presented a full-text article. In the Journal of Abant ?zzet Baysal University Faculty of Education, he has written articles. At the 10th Symposium for Computer and Instructional Technology, he presented two oral presentations. Presented orally at the 9th Education International Conference. He was the curator of the TUBITAK-supported UKIHO Science Festival. He has been involved in 'eTwinning projects' called 'The Story of My Name', 'Let’s Win 3, Cooking Book 4', 'Communication Between Students' and 'Middle-Age Literature and Painting Using Maths.'
Seyit Ahmet DKMEN: Proje dönemi eğitimleri, Erasmus+ yazma ödevleri ve uygulama eğitimleri aldı. Bölge Ar-Ge ofisimizde hibe programlarından sorumlu OKA (Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı) tarafından açıklanan SODES'in Yeni Bölümler Yeni Umutlar Mesleki Eğitim ve Teknik Destek Programlarının direktörlüğünü yürütmektedir. Ayrıca IPARD ve Sivil Toplum Danışmanlığı projelerini yazar ve yürütür. KA101 ve KA102 projelerinde şahitlik yaptı.
Ana çalışanların çoğu, din, sosyoloji, edebiyat, kültür, sanat, yönetim eğitimi ve AB girişimleri gibi çeşitli alanlarda uzmanlığa sahip öğretmenlerdir. Eğitim alanında yer alırlar. Orff Eğitimi alanındaki özel uzmanlar, 19 Mayıs Üniversitesi Güzel Sanatlar Akademisi'nin hem öğretmenleri hem de öğrencileri ile işbirliği yapan müzik öğretmenlerinin temsilcileridir.
Sonuçlar, yeterlilikleri (temel, merkezi, çapraz ve profesyonel) tanımlamak, değerlendirmek ve doğrulamak için yeni araçların oluşturulması, yenilikçi BİT tabanlı araçların oluşturulması, iş başında öğrenme metodolojileri ve etkinliklerinin tasarımı, tanımak ve doğrulamak için yeni araçlar yaygın ve resmi olmayan öğrenme, yenilikçi öğretim yöntemleri, girişimcilik.
Gençler, mülteciler, düşük vasıflı bireyler, engelliler, suçlular ve diğer ayrıcalıklı olmayan topluluklar gibi farklı odak kitleleriyle ilgilenen uygulayıcıların uygulamalarını teşvik etmek için yeni metodolojilerin ve araçların geliştirilmesi, KARAVAN'ın kilit alanlarından biridir. uzmanlık. Samsun'da yaklaşık 42 bin mülteci yaşıyor ve il müdürlüğüne bağlı okullarda toplam 5725 mülteci öğrenci eğitim görüyor.